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  在村庄带领孩子们做科普小试验，是一种什么领会？浙江金华莲塘潘村的文明大礼堂，又为啥挤满了人？2026年的暑假，又一批行知学子走进村庄打开自愿服务，或用所学常识激起孩子们的科学好奇心，或在村庄播撒艺术美育的种子，经过“学、讲、研、践”等方式，在烟火气中读懂我国、在泥土香中扎根生长。

  7月17日下午，浙江师范大学行知学院工学院“小青砖”科普宣讲团、规划学院“绘兰图”暑期社会实践队在金东莲塘潘村文明大礼堂打开两场科技启蒙课程，孩子们在着手实践中接触工程科学的魅力，让科学的启蒙之光在指尖悄然点亮。

  “它怎样像鸟相同扇翅膀？”跟着一只皮筋动力扑翼机扑棱着翅膀飞向孩子们，讲堂瞬间欢腾。实践队员以珠颈斑鸠为仿生蓝本，将鸟类飞翔的天然才智转化为工程逻辑，合作伯努利试验让笼统的空气动力学变得可触可感。

  轻木机身、主翼、橡皮筋……孩子们化身“小小工程师”，在装置连杆、调整机翼对称度的过程中，领会工程规划的谨慎。遇到皮筋套不牢、翅膀不对称的难题，队员们手把手辅导，保证每只扑翼机都能振翅。

  制造完成后，孩子们在礼堂门口放飞亲手制造的扑翼机。兼具理性科技与艺术温度的“飞鸟儿”在阳光下振翅腾空，追逐着归于自己的飞翔梦。

  “谁的小手举最高？”兴趣互动敏捷调动起孩子们的积极性，现场气氛轻松火热。实践队员将帕斯卡定律转化为生动的日子言语，以挖掘机、轿车千斤顶等常见重型机械为例，浅显易懂地拆解“小力办大事”的液压传动奥妙。

  实操环节，孩子们分组化身“机械师”，环绕基座建立、管路对接、注射器安装等中心工序打开协同攻关。面临零件错位、管路漏气等工程难题，实践队员全程巡回辅导，及时回答疑问、帮忙调试，在排查毛病中不断调试，保证每位同学都能顺畅推动制造流程。

  “从原理到制品”。当可抓取的液压臂在手中成型，孩子们不只把握了液压传动的中心逻辑，更在精雕细镂的组装与调试中，深入体悟到了工程师们求真务实、勇于探索的科学态度。

  一次科普恰似一把“钥匙”，将这把钥匙交到孩子手上，便能为他们增加奔赴愿望的底气。未来，实践队将持续带着问题动身、带着所学下乡、带着担任服务，在“行走的思政课”中淬炼崇奉，让科技“下乡”、让服务“上门”，绘就村庄全面复兴新蓝图。（图片由浙江师范大学行知学院 黄昊授权发布）

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